As bibliotecas são espaços importantes na formação do aluno. Dentro da escola as bibliotecas tornaram-se um espaço pouco atrativo, sombrio, onde escondem os livros como se fossem intocáveis. Se queremos uma sociedade capaz de interagir de forma crítica para o enriquecimento de saberes, por que estes livros estão envoltos, e bem guardados em prateleiras escolares? Por que as bibliotecas não exercem atratividade para muitos estudantes? Será que não estar na hora de rever essas estratégias e tornar a arte da leitura menos enclausurada?
A Biblioteca de Alexandria, considerada a maior da antiguidade, os papiros e livros tinham a missão de guardar, conservar e disseminar valores culturais da antiguidade e que foram perdidos por um incêndio, cujo mistério perdura ainda hoje.
História da biblioteca à parte, o certo é que com o advento da internet a revolução das bibliotecas terá uma história pra ser escrita, já que os livros virtuais são tendencias fortes que envolvem discussões sobre o futuro convencional das mesmas.
Se´ra que os livros impressos vão acabar?
"De acordo com O médico, historiador e egiptologista árabe Abd-aI-Latif (1162-1231) afirma que a biblioteca foi destruída por Amr por ordem de Omar".
Com tantas novidades tecnológicas e a crescente preocupação ambiental, é certo que as bibliotecas terão que ser reformuladas para atender a exigencia do mercado e ao novo perfil de aluno do século XXI.
Mas emquanto isso não acontece, os queridos livros impressos estão ai para deleite dos que dos que gostam de folheá-los e sentir o cheiro característico de tinta gráfica e do papel novo.
Assim, já que eles ainda reinam entre as prateleiras juntos aos Smarttfones, notebooks e computadores, nada melhor que procurar incentivar nossos filhos a prática salutar da leitura seja de qual forma for. Diante desse contexto, os espaços de leitura devem exercer um diferencial interativo, ambientação em cores vibrantes, m[usicas, instrumentos sonoros, cafezinhos, chocolates, oficinas de arte, acentos confortáveis a fim de convidá-los a mergulhar no mundo mágico da leitura.
Por esse motivo, trabalhar com materiais provenientes de reaproveitamento de resíduos sólidos é uma maneira de fomentar as práticas sustentáveis aos estudantes. Partindo desse princípio, nada melhor que incentivar a criar seu próprio espaço de leitura. a criação do porta livros ecológico tem essa proposta, explorar uma leitura as potencialidades do leitor, não só virtual, mas também uma releitura ambiental e sustentável no intuito de promover uma economia criativa de forma maciça e explorar as habilidades individuais e coletivas no ambiente escolar.
Portanto, este porta livro deverá fazer parte do ambiente de leitura da Multiteca-Cascavel, que será fixado no centro de uma mesa onde o aluno pode visualizar, tocar, organizar e sentir uma maior intimidade com os livros, como fosse uma peça decorativa.
Fontes:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Destrui%C3%A7%C3%A3o_da_Biblioteca_de_Alexandriahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Destrui%C3%A7%C3%A3o_da_Biblioteca_de_Alexandria
